1夸孩子，要做到及时上学期期末，卓子获得了三好学生的荣誉，一回家就把奖状往爸爸面前递。前不久临近开学，爸爸叮嘱卓子要好好学习，突然想起些什么，补了句：“你上次好像得了个三好生，不错，这学期继续努力！”卓子一边收拾一边答应着，早已没有了当初的成就感和干劲。除了上述3点，夸孩子还有一些禁忌要注意。还比如，不要夸“聪明”一类的词，避免造成孩子骄傲，产生错误的自我评价。
越来越多家长意识到，打击教育、贬低教育并不利于孩子的成长。
于是乎，他们转为使劲儿夸，希望借此激励孩子上进。
初衷是好的，可稍不注意，他们就跳入了“捧杀式教育”的陷阱：
无论孩子做了什么，只要不惹事、没出错，就马上表扬“真棒”“真聪明”......
时间久了，孩子的兴致大不如前，甚至还可能嫌烦、厌恶。
儿童心理教育专家田宏杰曾说过：“错误的夸奖方式犹如毒药。”
为避免“好心办坏事”，我们应该弄清楚什么该夸、该怎么夸。
对此，笔者总结出了夸孩子的3个原则，照着做准没错！
1
夸孩子，要做到及时
上学期期末，卓子获得了三好学生的荣誉，一回家就把奖状往爸爸面前递。
由于年底业务繁忙，爸爸“嗯”了两声就接着忙工作了，卓子很是扫兴。
前不久临近开学，爸爸叮嘱卓子要好好学习，突然想起些什么，补了句：
“你上次好像得了个三好生，不错，这学期继续努力！”
卓子一边收拾一边答应着，早已没有了当初的成就感和干劲。
在孩子最需要被肯定的时候，一个及时的夸奖会让他们充满自信、动力满满。
如果拖太久，则会向孩子传达一种“不被关注”的信号，严重磨灭他们的上进心。
所以请记住，夸孩子一定要做到及时！
2
夸孩子，要尽可能具体
上个月，闺蜜带着她的女儿来我家玩，聊着聊着就说起了育儿话题。
闺蜜大吐苦水：“最近不知怎么的，小家伙很不喜欢我夸她，还会捂耳朵抗议......”
趁她去洗手间的空当，我加入到孩子们的游戏中，顺便探了探情况。
只听女孩说：“妈妈总夸我真棒，我问她棒在哪儿，她却半天说不上来。
我觉得她就是在敷衍，像个复读机，一点儿也不真诚！”
笼统的夸奖，要么不痛不痒，要么让孩子变得盲目自大。
而正确的夸奖，应该是直接指出孩子做得好的地方，肯定他们的勇敢、态度、努力和进步。
只有这样，孩子才能牢记于心并继续保持。
3
夸孩子，别忘了让他们再接再厉
去年，小区出了一位高考尖子生，大家纷纷讨要方法、经验。
尖子生的爸爸最先提到的，是夸奖的重要性：
“好孩子都是夸出来的，不过，我从不会无缘无故地夸孩子。
而且，夸奖不能只是服务于当下，让孩子开心一场，而更要起着激励孩子的作用。
也就是说，即使夸奖的话说完了，夸奖的有效期才刚刚开始。”
有远见的家长，在表扬的时候不仅给孩子成就感，更会有意识地让孩子再接再厉。
通过夸奖，告诉孩子他们有潜力有能力，但要注意，不宜预支过高的目标，以免给孩子太大的心理负担。
如此一来，孩子就会越做越出色。
除了上述3点，夸孩子还有一些禁忌要注意。
例如，不要夸一贬一，只专注于孩子自身，不要过多评价其他人，避免孩子自负。
还比如，不要夸“聪明”一类的词，避免造成孩子骄傲，产生错误的自我评价。
夸孩子，是一门学问，也是一门艺术。
当我们掌握了夸孩子的基本原则，再学习一些夸孩子的方法和技巧，那么，好孩子真的能被我们夸出来！
