队员皇甫子涵身为“灿烂余晖”南京小分队的一员，我在此次活动中主要参与了线下实践的部分。由于疫情影响和实践条件的限制，我只能从事线上工作，并未直接接触到老年群体。通过参与此次活动，我们意识到帮助老年人跨越“数字鸿沟”需要社会各界的共同努力，“灿烂余晖”实践团队成员也将会持续关注数字适老问题，以实际行动为和谐美丽中国的建设贡献青春力量。
青年志愿者服务项目大赛巢湖学院?队长 单文溪这个暑假我参加了“灿烂余晖”的社会实践，在主题为“数字赋能，老有所适”的南京小分队中担任队长，主要负责统筹安排和线下实践，下面我们就来说一说关于青年志愿者服务项目大赛巢湖学院?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
青年志愿者服务项目大赛巢湖学院
队长 单文溪
这个暑假我参加了“灿烂余晖”的社会实践，在主题为“数字赋能，老有所适”的南京小分队中担任队长，主要负责统筹安排和线下实践。
在这次活动中，我先与大家一起确定了各自的分工，确保每位同学都有展开线上或线下实践的条件。接着，作为参与南京市线下实践的一员，我联系到北安门社区，确定了我们“数字适老”的服务对象。在梳理好手机应用技巧等自助服务的科普后，我和皇甫子涵到老人家中进行智能设备的面对面教学，也陪伴老人聊天解闷、了解了一些老年人社会保障情况，深切感受到本次实践的意义所在。
由于疫情的原因，参与线下实践的同学较少、较分散，部分同学只能线上实践。但在大家的互帮互助、共同努力下，我们或是亲身服务、或是以网络为媒介，也比较圆满的完成了这次实践。智慧养老是当下的社会热点之一，今后我也会更多的参与到助老服务中，为帮助老人们跨过数字鸿沟贡献一份绵薄之力。
队员 皇甫子涵
身为“灿烂余晖”南京小分队的一员，我在此次活动中主要参与了线下实践的部分。在准备活动之前，我认真梳理了一些手机应用的技巧和自助服务的科普，在准备充足后，与队长一同深入社区，分别进入老人家中进行社会实践，同时完成了对老人的采访，付出与收获颇丰。
我们小队的主题是“数字赋能，老有所适”。无论是帮助老人使用手机、抑或是采访的过程中，我都深刻的发觉自己与老人的距离缩小，也更加了解老年人的现状与需求。对于我来说，这不仅是单向的帮助老人，更是使我认知社会、融入社会的重要学习过程。
队员 邹佳运
这个暑假我有幸参与到“灿烂余晖”实践活动，在主题为“数字适老”的小分队中担任推送撰写和投稿的任务。
由于疫情影响和实践条件的限制，我只能从事线上工作，并未直接接触到老年群体。为弥补这一不足我收集、了解了许多关于“智慧养老”的知识，深刻认识到老年人在数字时代的弱势性，而“数字适老”正是在帮助“被数字时代遗忘”的老年人——我们的实践活动具有重要的现实意义。当然有效的实践比“漂亮”的理论更加重要，无论是在本次活动还是日后的生活中我都会更加关注身边的老年群体，切实地为他们提供帮助，同时呼吁身边的人一起行动。
智慧养老是一个巨大的工程，今天我们的实践、宣传若能为其尽一份力，哪怕只是微薄的，都足以给我很大的鼓舞，激励我积极参与到更多的实践活动中。
除个人的收获外，团队合作的力量也让我感到惊喜。合理的分工使得原本繁琐的工作得以简化，每个人各司其职的同时也互相帮助，最后的成果离不开每一位队友的付出。感恩遇到负责的队友，铭记团队协作的奇妙力量！
队员 洪梦雅
目前，我国正在全面加快数字化智慧城市建设，全国各地都纷纷引入智能技术。但对于很多老年人来讲，使用这些技术并不是易事。为了帮助老年人更安心舒心地生活，我们分队以“数字赋能，老有所适”为实践主题，深入江苏省南京市北安门社区和其他省市地区，向年迈的居民讲解电子产品的使用方法，帮助老年群体适应和融入社会发展。通过参与此次活动，我们意识到帮助老年人跨越“数字鸿沟”需要社会各界的共同努力，“灿烂余晖”实践团队成员也将会持续关注数字适老问题，以实际行动为和谐美丽中国的建设贡献青春力量。
队员 张莹
在本次暑期实践活动中，我所做的任务有教老人使用电子产品并对老年人的社会保障情况进行访谈，也获得了村委会的盖章证明。我最大的收获是更深层次地了解了老龄化背景下老年群体所面临的困境，不仅仅是社会保障方面的，还有数字技术发展方面的。领居家的老爷爷自己购买了一部触屏智能手机，但是平日里只会用它来接子女的电话或者视频通话。经过交谈，我了解到老爷爷虽然会佩戴老花眼镜，但有时也会看不清手机上的字，出现按错的情况，所以我教了他如何在设置中将手机的字体调大，还告诉他声音、亮度等如何调节。此外，老爷爷还让我帮他下载了抖音软件，我教了他如何浏览软件里的视频，以此来丰富老爷爷的日常生活。通过对社会保障情况的访谈，我了解到目前政府对老年人的社会保障还是比较到位的，老年人基本满意国家的社会福利保障政策，但是老人也认为农村和城市的社会保障体系还是有所差距。
数字技术催促着时代发展，但是老年人不应该成为这一时代的“边缘化群体”，我们应该给予老年人以“媒体语态变革”下更多的人为关怀。
