2020年“天涯共此时——中秋节”线上文化周海报接到惠灵顿中国文化中心的邀约后，斯考特中学的师生们既忐忑又兴奋，虽然参与合唱的部分学生是该校中文班学员，但其中文水平尚且达不到可以吟诵古诗词的程度。经过反复排练，五名学生最终顺利完成了合唱。惠灵顿中国文化中心主任郭宗光表示，新冠肺炎疫情对2020年度的中秋庆祝活动提出了新挑战，但中秋颂月习俗近年来已经悄然潜入到诸多新西兰民众的心中，形成了特定的节日期待。
“明月几时有，把酒问青天；不知天上宫阙，今夕是何年……”9月9日下午，来自惠灵顿斯考特中学七、八年级的5名学生，以颇为标准的中文童声在音乐教室内唱响了中国咏月经典歌曲——《明月几时有》（原名《但愿人长久》）。
惠灵顿斯考特中学现场（摄影：张健勇）
就在同一时间、不同地点，曾经前往中国求学谋职、特意取名“艾茉莉”的新西兰女孩艾米丽·斯万，在新西兰国会大厦前迎风高歌着这一首寄托美好情怀的中秋颂月名曲。
新西兰歌者艾米丽（摄影：张健勇）
艾米丽在新西兰国会大厦前歌唱（摄影：张健勇）
这动人的一幕幕，均被记录在惠灵顿中国文化中心工作人员的镜头里——它们将与全球中国文化爱好者的歌声汇聚一起，构成一场别出心裁的迎中秋“云”合唱表演：考虑到全球范围不容小觑的新冠肺炎疫情防控形势，中国文化和旅游部决定将2020年度全球联动推出的统一品牌迎中秋活动“天涯共此时——中秋节”文化周部署为线上、线下相结合的形式，其中，全球中文爱好者“云”合唱《明月几时有》正是此次活动的重要一环。
2020年“天涯共此时——中秋节”线上文化周海报
接到惠灵顿中国文化中心的邀约后，斯考特中学的师生们既忐忑又兴奋，虽然参与合唱的部分学生是该校中文班学员，但其中文水平尚且达不到可以吟诵古诗词的程度。“有些担心孩子们能否精准理解歌词的含义，进而自信地进行表演。”该校中文教师杰拉德·杨坦言说。为帮助学生们更好地理解这首歌曲，杰拉德与音乐教师乔·卡尔维特从歌词内容、曲调两个层面进行讲解，并采用注音的方式帮助他们逐句练习。经过反复排练，五名学生最终顺利完成了合唱。
惠灵顿斯考特中学现场（摄影：张健勇）
惠灵顿斯考特中学现场（摄影：张健勇）
相比之下，曾于中国复旦大学学习且拥有中国工作经历的艾米丽·斯万则自信得多。她表示，自己平日便喜欢听中文歌曲，自己的中文名字“艾茉莉”即取自中国家喻户晓的民歌《茉莉花》。此次，艾茉莉与同样热爱中国音乐的父亲分工合作：她在惠灵顿国会大厦前倾情演唱，父亲在家中用钢琴弹奏《明月几时有》的优美旋律。经由惠灵顿中国文化中心剪辑、合成后，二人的分别演绎将被完美地融合在一上述两轮演唱的视频素材，以及几位新西兰民众的即兴表演，经由惠灵顿中国文化中心工作人员之手制作成短视频，并将融入2020年全球“天涯共此时——中秋节”线上文化周之“云”合唱视频中，共同表达“同在一轮明月下、命运休戚与共、构建人类命运共同体”的美好主旨。
惠灵顿中国文化中心主任郭宗光表示，新冠肺炎疫情对2020年度的中秋庆祝活动提出了新挑战，但中秋颂月习俗近年来已经悄然潜入到诸多新西兰民众的心中，形成了特定的节日期待。为满足其心愿，中国文化中心积极融入本年度“天涯共此时——中秋节”线上文化周系列活动，并同时严格遵守新西兰疫情防控规定、做好自身安全防范措施等，推出中秋品茶会、月饼制作工坊等多项线下活动，与新西兰民众不仅在云端也在线下共同庆祝这个颂扬着“团圆、和谐、美满”等诸多美好愿景的中国传统节日。
惠灵顿斯考特中学现场（摄影：张健勇）
惠灵顿斯考特中学现场（摄影：张健勇）
（来源：惠灵顿中国文化中心）
