“土得掉渣”的校长，名叫老苏。这两天，媒体报道了一位24年不评职称的老师，堪称典型。在身患基础慢性病的情况下，他仍不辞辛劳兼任班主任，被学校破格授予功勋教师称号，被同事们誉为“无冕名师”。他们对老师和学生的影响，绝不亚于那些光环加持的名师，心灵层次的触动，甚至完全有过之而无不及。教师节到了，既要隆重表彰做出突出贡献的教师楷模，也别忘了向那些老苏和老贾式的“民师”致敬！
一位老校长的震撼演讲?每逢教师节，我都会想起一位“土得掉渣”的乡镇中学老校长，我来为大家科普一下关于一位老校长的震撼演讲?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!
一位老校长的震撼演讲
每逢教师节，我都会想起一位“土得掉渣”的乡镇中学老校长。
踏上讲台的第一年，因为对调监考到了一所兄弟学校。一进入大门，便看见一个人站在台上给学生做考前动员：身上穿着一件已经发黄且有许多扎眼小洞洞的白背心，一口带有浓重乡音的普通话，一副饱经沧桑的面孔……恍惚之间，我还以为是哪位老农民在做“忆苦思甜”报告会。一问之下才知道竟然是堂堂一校之长，内心的惊诧与震撼，至今记忆犹新。
“土得掉渣”的校长，名叫老苏。之所以被称为老苏，不是因为年纪大，而是因为长得沧桑：满嘴东倒西歪而且烟褐色的牙齿，瘦削的脸庞早早刻上深深的皱纹，灰头土脸不修边幅……让人感觉他好像从来就没有年轻过，所以大家就习惯性地叫老苏了。
老苏之所以长得“老”，除了某些先天因素之外，过度操劳或许才是主要原因。在我看来，老苏与名满天下的时代楷模张桂梅校长，似乎就是一个模子铸造出来的：
一心扑在学校里，经常睡在办公室；分房时率先挑走最差的一套；校长室的门向全校师生敞开，任何人可以随意出入，里面常常人满为患一聊就是深夜；因为学生饭菜质量不好，他竟然不留一丝情面当众掀翻食堂的案板；一所并不起眼的乡镇中学，他却稀罕成了“宝贝”，还请人帮忙疏通关系不要调到教育局当领导，整整扎根22年，学校被他搞得风生水起……
桃李不言，下自成蹊。老苏并没有做出什么丰功伟绩，也几乎没有获得什么荣誉，包括他的教育理念或许也有值得商榷之处，但“土得掉渣”的老苏却是当地有口皆碑的好老师、好校长，成了扎根在老百姓的心上的一棵参天大树。
老苏只有一个，但老苏式的老师却不乏其人。从教二十多年，身边的同事和接触过的同行，虽然鲜有像老苏这样的传奇色彩，但基本上都是任劳任怨地默默耕耘，全身心地扑在教育教学上。
这两天，媒体报道了一位24年不评职称的老师，堪称典型。浙江衢州高级中学的贾林义老师任教30余年，1998年获评中级职称，此后任教的24年，他再也没有参评过任何职称。不获评高级教师，就不能获聘政府核准的名师。但心无旁骛地忙于课堂教学的老贾却放弃了评职称，他坦率表示，自己不在乎这些荣誉。在身患基础慢性病的情况下，他仍不辞辛劳兼任班主任，被学校破格授予功勋教师称号，被同事们誉为“无冕名师”。
以校为家的老苏和醉心教学的贾老师，都是“真老师”，是大写的老师。他们对学生的一颗赤诚之心，对教育的满腔爱心，他们所散发出来的人格魅力，令人深受感染，折服不已。这便是师者的最高境界。
这样的“孺子牛”虽然没啥名声，也拿不出什么先进理念，但却活在民众心中，是被民众真正认可的“民师”。他们对老师和学生的影响，绝不亚于那些光环加持的名师，心灵层次的触动，甚至完全有过之而无不及。
教育部提出培养一批名师名校长，培养为学、为事、为人示范的新时代“大先生”。能成长为名师名校长的老师，毕竟很有限，但有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，却比比皆是。从某种意义上讲，能做到全身心扎根三尺讲台的老师就是塑造学生品格、品行、品位的“大先生”。他们在平凡的岗位上默默奉献，不追求名利，用爱心和责任心呵护着每一位学生。
教师节到了，既要隆重表彰做出突出贡献的教师楷模，也别忘了向那些老苏和老贾式的“民师”致敬！他们也是“大先生”。
