例如，当几个七年级的男孩欺负奥吉他们时，他们就打了一架。对奥吉这类的孩子来说，应对嘲笑之外，如何交到朋友是另一个巨大的挑战。爸爸把太空帽藏起来，告诉奥吉，爸爸喜欢看到他的脸。奥吉说妈妈从不放弃他，因而他学会了不放弃。
作者：谢际春
出品：婚姻与家庭杂志（id：hunyinyujiating99）
有时，孩子一点小缺陷都能成为小孩子被嘲笑、欺负的原因，比如：个子矮、瘦弱、带眼镜、单亲……身为这些孩子的父母，该怎——小婚家
上周末，我去看了电影《奇迹男孩》，开场几分钟就赚足了我的眼泪。
难怪杨千嬅说她看这部电影时几乎是从头哭到尾，孙俪更是在微博上说要带孩子去看第二遍。
其次，由于心疼孩子，许多父母都会自觉、不自觉地过度保护他们。
这种心理不难理解、也不奇怪。但是，理性提醒我们，父母是不可能保护孩子一辈子的，他迟早要走向社会。
这也是为什么奥吉的妈妈在他10岁、有一定心理承受力时送他去学校，爸爸虽然一开始很担心，但最终也同意妈妈的做法。
所以，真正的爱不是溺爱、不是过度保护，而是在适当的时候放手让他经历风雨，直面磨难，这样才能激发他自我的潜能，学习和锻炼各种能力。
小宇的妈妈有时就做得不够好。那次看到孩子哭着从学校出来，她不分青红皂白立刻指责老师，还要找校长告状，要求学校对孩子特殊照顾。
咨询后冷静下来才了解到：老师当时就批评教育了那位嘲笑的同学，也安慰了小宇，并让那位同学跟小宇道歉了。老师的处置并无不当，要学校给予特殊照顾，从长远看并不利于孩子的成长。
第三、尽可能帮助他做好迎接困难的准备。
对于预期可能出现的同学们的反应，妈妈给出的建议是“宽容”，爸爸则小声告诉奥吉：“如果有人欺负你，你要反击。”这两方面缺一不可，需要把它们结合起来灵活运用。
前者说的是：对人本能的反应，如不知所措、害怕或躲避要能理解，不要放在心上；当朋友做错事真诚道歉时，要宽容、原谅。
后者则适用于：如果别人对你造成伤害，那么要勇敢给予回击。例如，当几个七年级的男孩欺负奥吉他们时，他们就打了一架。
当然，要学会视强弱情况而定，我会跟孩子们说，面对霸凌，打得过则打，打不过要学会跑，保护自己。
除此之外，还有其他方法，如报告老师、告之父母，以及强身健体，学习跆拳道、武术等。
第四、友情不但是快乐的源泉，还能相互激发、彼此成就。
人是社会性动物，没有人不需要朋友。对奥吉这类的孩子来说，应对嘲笑之外，如何交到朋友是另一个巨大的挑战。
看到他在食堂孤零零一个人吃饭时，我脑海中飘过许多我的小来访者，他们几乎每一个都问过我：为什么我没有朋友？为什么小朋友都不喜欢我？我怎么才能交朋友？
没有朋友、被孤立的痛苦心情也许能从奥吉妈妈身上看到，当她听说杰克要来家里和奥吉玩时，是多么激动和兴奋。
奥吉是通过自己的聪敏、风趣和分享赢得朋友的，同时他也是一面镜子，好朋友杰克和其他同学通过奥吉学会了善良、反省、捍卫友谊、勇气、正直等等，所以奥吉虽然没有做什么惊天动地的事情，却足以获得勋章嘉奖。
第五、自信和勇于挑战是成就奇迹不可或缺的成分，它还是应对霸凌和获取友谊的关键因素。
可说起来，奥吉的自信来自哪里呢？还是跟父母和姐姐的接纳、鼓励和支持分不开。
姐姐愿意接受奥吉是家中的“太阳”，她和父母是围绕他的行星，虽然偶有失落，可她对弟弟的爱，奥吉肯定从未怀疑过。
爸爸把太空帽藏起来，告诉奥吉，爸爸喜欢看到他的脸。奥吉说妈妈从不放弃他，因而他学会了不放弃。
所以，我们可以得出结论：是爱、善良、友情、自信铸就了奇迹，这其中，父母、亲人、自己、朋友、老师都发挥了作用。
不仅在电影里，现实中的小宇，正在变得自信、坚强、勇敢，在上演他的奇迹。
