思维导图多用于理清思路、归纳、演绎、学习和记忆，有利于提升学习和工作效率，如何将思维导图应用于护理工作，提升工作效率及效果呢？思维导图，相信大家都很熟悉，但若仅仅纸上谈兵却不学以致用，和不知道也没什么区别。最近，我们细细研究，小小培训了一下，结合科室具体情况，集思广益，制作了几个常用的思维导图。享受整个思维导图的制作过程，得到自我提升的同时，让它真正服务于临床实践，让广大患者及家属都受益！
思维导图多用于理清思路、归纳、演绎、学习和记忆，有利于提升学习和工作效率，如何将思维导图应用于护理工作，提升工作效率及效果呢？
思维导图，相信大家都很熟悉，但若仅仅纸上谈兵却不学以致用，和不知道也没什么区别。
最近，我们细细研究，小小培训了一下，结合科室具体情况，集思广益，制作了几个常用的思维导图。
我科将思维导图应用于入院、出院、采血、腕带佩戴及青霉素皮试等护理操作过程中，经过半年多的实践，效果还不错，现与各位一起分享：
制作步骤
1.首先要熟知思维导图的概念、用途、优点、常用软件、具体制作方法等。
2.选择出我科适合做导图的项目，本着常用、实用、有效的原则，大家一起讨论。
3.指定有一定基础、认真负责、勇于求知、喜欢钻研的人来做，并在限定期限内完成。
4.将制作好的初始导图发在微信群里，每个人发表意见。
5.制作者详细记录建议并汇总，次日晨会展开讨论。对建议逐条判断，决定取舍，说法不一或拿不定主意者进行文献检索循证。
6.根据讨论结果再次完善导图，最后交于护士长审核，形成最终版本。
7.塑封，投入临床使用（当然使用过程中，若再发现问题，随时修改完善）。
应用举例
应用效果
我们的受益对象是全科人员，尤其是新职工、实习生及新转入人员。
下面，听听她们的真实感受吧：
A：思维导图看上去一目了然，比一行行的长篇大论好多了；
B：每个分支都是不同颜色，很清晰，让人有看下去的欲望；
C：短时间内就一下明白了好多知识点，有利于记忆；
D：遇到此类事情，如果不定心，怕自己哪里没做到，可以对照着导图看一下有无遗漏；
E：好多都是最新循证而来，用在临床上，心里踏实；
F（实习）：以前没有接触过这个导图，带教老师边讲边拿给我看时，感觉挺新奇挺好玩的，一些要掌握的东西也一下记住了。
整个过程中，大家都受益匪浅。
对于制作者本人而言，认识了一种工具并能熟练应用，更轻松地掌握了各种知识点（内容理解得更加深刻）。
其次，思路更加清晰，发散性逻辑思维能力和循证能力也得到提高，自我实现的成就感也显而易见。
整个团队在讨论过程中，凝聚力增强，"找茬"能力也在提升，眼里开始有问题，能看到缺点并提出建设性意见。
有些喜欢思考的人甚至能触类旁通。
制作方法
和大家分享几种制作导图的简便工具，如m，mindmaster，Xmind等，大家可以尽情地去开发。
使用过程中的任何技术问题，大家都可以在常用搜索引擎上查找答案。相应的教程，可以教会你怎么使用上述工具。
享受整个思维导图的制作过程，得到自我提升的同时，让它真正服务于临床实践，让广大患者及家属都受益！
