增加师生沟通的实用技巧理解而非说教。理解就是将心比心，设身处地，心理换位。相比较而言，我们的老师关注的更多的是知识，而欧美的老师关注的是尊严。知识不会，是可以学习的，而一个人长期在无尊重的环境下是没办法维持自己的自尊的，同时也不能延伸对别人的尊重。师生沟通应是心与心的细微体察。到底能够相互了解多少，能够沟通到什么程度，是一个受预期期望影响的、主观的解释过程。
增加师生沟通的实用技巧?理解而非说教理解就是将心比心，设身处地，心理换位，接下来我们就来聊聊关于增加师生沟通的实用技巧?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!
增加师生沟通的实用技巧
理解而非说教。理解就是将心比心，设身处地，心理换位。
尊重而非霸道。相比较而言，我们的老师关注的更多的是知识，而欧美的老师关注的是尊严。知识不会，是可以学习的，而一个人长期在无尊重的环境下是没办法维持自己的自尊的，同时也不能延伸对别人的尊重。
师生沟通应是心与心的细微体察。到底能够相互了解多少，能够沟通到什么程度，是一个受预期期望影响的、主观的解释过程。在与教师沟通实践中变得越来越老练的学生，对教师的言语、表情、身体姿势所表达出的隐含意义，甚至比教师自己更了解，也能解读出更为准确的意义。
