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文言文活用现象?试翻译下列文句，摸索窍门：1、项伯杀人，臣活之<活，使……活着，救了……，使动>，今天小编就来聊一聊关于文言文活用现象?接下来我们就一起去研究一下吧!
文言文活用现象
试翻译下列文句，摸索窍门：
1、项伯杀人，臣活之。<活，使……活着，救了……，使动>。
项伯曾经杀了人，我让他活下来。<或我救了他>
2、卒廷见相如，毕礼而归之。<廷，朝廷—在朝廷上，名—状；毕，完成—使……完成；归，回家—让……回去，使动>。
最后 <秦王> 在朝廷上接见了蔺相如，使他完成了礼仪，并让他回到赵国。
3、今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。<大风浪，刮大风，掀大浪，名—动，谓语；鸣，发声—使发声，动—使动，谓语；“鸣”后省宾语“之>。
如果把钟和磬放在水里，即使刮大风掀大浪也不会使钟和磬发出响声。
4、操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。<走，逃跑—使……逃跑，动词使动；“走”后省宾语“之”>。
曹军正船舰相连，从头到尾连为一体，能用火攻方法使曹军逃跑。
5、<丈人> 止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子。<止，使……停止，动词使动；食，让……吃，名词使动>
老人留子路住下，杀鸡焖米，让子路吃，又让会见了自己的两个儿子。
6、春风又绿江南岸。<绿，绿色—使……变绿，形—使动>。
春风又使江南岸变绿。
7、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。<弱，软弱—使……削弱，形—使动> 诸侯们非常害怕，结成联盟，想使秦国削弱。
8、乃出图书，空囊橐。<空，空的—使……变空，形—使动>。
于是取出图书，使口袋变空。
9、固国不以山溪之险。<固，坚固—使……巩固，形—使动>。
不能凭借险固的山河，使国家巩固。
10、必先苦其心志，劳其筋骨。<苦，劳苦—使劳苦；劳，劳累—使劳累，形—使动>。
一定会先使他们的心志劳苦，使他们的筋骨劳累。
11、先生之恩，生死而肉骨也。<生，活着—使变活；肉，使长出肉>。 先生的恩情，能使死人变活；能让白骨上长出新肉。
12、舍相如广成传 <zhuang，去声>。舍 <舍，住处—使……住，名—使动>。 让蔺相如住在广成传舍。<或安排……住在……>。
13、齐威王欲将孙膑。<将，将领—使做将领，名—使动>。
齐威王打算让孙膑做将军。
14、故王不如东苏子。<东，方位—使到东方，名—使动>。
所以，大王不如让苏先生到东方去。
15、故塞者凿之，陡者级之。<级，台阶—使变成台阶，名—使动>。 所以，不通的地方就凿挖它，陡峭的地方就使它变成台阶。
寻找窍门：
使动用法是指作谓语的动词 < 多为不能带宾语的 >、形容词、名词具有了使宾语怎么样的意味 < 即谓语所表示的动作行为不是主语作出的，而是宾语做出的 >。可分为动词使动用法、形容词使动用法、名词使动用法三类。使动用法应翻译为“使……怎么样”或“让……怎么样”，<其中……指代宾语>。
试翻译以下文句，探求门道：
1、渔人甚异之，<异，奇异—觉得……奇异，形—意动>。
捕鱼人觉得这地方很奇异。
2、<士卒> 得鱼腹中书，故已怪之矣。<怪，奇怪—认为……奇怪，形—意动>。
<士兵们> 得到鱼肚子里的字条，本来就认为它很奇怪。
3、吾妻之美我者，私我也。<美，漂亮—觉得漂亮，形—意动>。
我的妻子觉得我漂亮，是她偏爱我。
4、明主贵五谷而贱金玉也。<贵，贵重—认为贵重，看重；贱，轻贱—认为轻贱，看轻，皆形—意动>。
圣明的君主把五谷看的贵重，把黄金美玉看得轻贱。
5、粪土当年万户侯。<粪土，轻贱的东西—认为……像粪土一样，名—意动>。
把当年的万户侯看作粪土。
6、大将军邓骘奇其才。<奇，奇怪—认为奇异，形—意动>。
大将军邓骘认为他才能奇异。
7、吾闻而药之。<药，药物—当作良药，名—意动>。
我们听取批评，把它当作良药。
8、鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤。<鼎，宝鼎，铛，锅；玉，美玉，石，石头；金，黄金，块，土块；珠，珍珠，砾，石子。名—意动>。
<秦朝统治者> 把宝鼎看作铁锅，把美玉当作石头，把黄金看作土块，把珍珠当作石子，抛撒得到处都是。
9、邑人奇之，稍稍宾客其父。<奇，奇怪—觉得奇怪，形—意动；宾客，客人—当作宾客，名—意动>。
村里人觉得他奇特，渐渐把他的父亲当作宾客对待。
10、然犹质其首。<质，抵押品—当作抵押品，名—意动>。
但是还要把他的头当作抵押品。
10、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。<师，老师—当作老师，名—意动>。
孔子把郯子、苌弘、师襄、老聃当作师。
寻找窍门：
意动用法是指作谓语的动词、形容词、名词，具有了“认为 <宾语>怎么样”的意思，大多表示人的心理活动。意动用法应翻译为“以……为……”“认为……是……”“觉得……怎么样”，或“把……当作……”<其中……指代宾语>。<待续>
