系统性地学唱歌，我认为还是应该到10岁左右比较好，10岁前培养兴趣为主。太早进行系统化声乐学习，不适于大部分孩子。培养兴趣，建立歌唱审美，为变声后的专业训练做准备。变声期一般在14-15岁，女孩变声期不是很明显，男孩非常明显。前提是他能够接受这种音乐的调整，有的孩子过于闹了，可能合唱团的老师也不会欢迎，所以还是要根据孩子的具体情况。如果天赋特别好，天生就会唱歌的孩子，也是以鼓励和保护为主。
上次录制了一期关于儿童音乐的问答，很多家长在后台给我留言，其中有两个问题我觉得比较典型。
第一个问题是：孩子只有5-6岁就想学唱歌，甚至已经开始练声了，问我小孩到底几岁开始学唱歌比较好？
上期视频里我已经简单讲过了，五六岁的声带是非常稚嫩的，还是要以保护为主，可以唱一点歌，但不要唱得太过、不要太疲劳，也不要给予太多的要求，训练素质为主。系统性地学唱歌，我认为还是应该到10岁左右比较好，10岁前培养兴趣为主。10岁以后，孩子的性情也比较稳定了。
太早进行系统化声乐学习，不适于大部分孩子。少数非常有天分的儿童，天生就会唱歌的这种，可以去鼓励和发扬，自然地唱就可以，不要刻意去教一种什么唱法。真正的唱法学习，一定是在变声期以后。在这之前要大量听作品，听各种经典音乐，听各种唱法的歌曲。培养兴趣，建立歌唱审美，为变声后的专业训练做准备。
变声期一般在14-15岁，女孩变声期不是很明显，男孩非常明显。男孩子变完声以后才能确定他的声部是属于男高音、男中音还是什么样的声带条件。在这之前的歌唱训练就是一种兴趣培养和提高音乐素养。但是如果你希望孩子通过唱歌这个技能获得一些奖项以及升学的帮助，那是另外一件事情，可以私下再留言沟通。
第二个问题是：孩子也是只有五六岁，在幼儿园每次唱歌回来声音都是哑的，不会用正确的唱法唱歌，而是非常用力地喊唱，问应该怎么办？
首先要找到他为什么用这么大力气去唱歌的原因，要跟他好好的沟通。是属于精力过剩，通过这种喊叫去发泄呢？还是说受到了误导？老师可能说“你们大声唱，要唱出来！”然后他因为不会正确的歌唱方法就把嗓子唱哑了。所以要去了解这个原因。
如果是因为误解了老师的要求，这是好办的。要跟孩子说，要调整呼吸，用美的状态、美的感觉去唱，美的感觉就不可能是歇斯底里、大喊大叫的。要先找到美的状态，然后再让他去唱歌。但另一种情况，也许他是精力非常旺盛的那种男孩，喜欢通过声音来发泄。这种情况建议家长为孩子准备一些能够消耗体能的爱好，比如说去学武术啊、做运动啊，把过剩的精力消耗在体育项目上，这样就不会把精力投射到嗓子上去喊。如果把嗓子喊坏了，才五六岁，是非常可惜的。
唱歌其实不适合特别多动、好动的孩子。特别多动好动的孩子，唱歌可能会沉不下心或者不得法。但从另一个方面讲，特别多动好动的孩子去学唱歌，倒是有利于他安静下来。尤其是参加合唱团，要跟其他的小朋友配合，要去倾听别人的声音，要懂得与别人沟通、合作、协调。多动爱闹的性格，反而会得到一定的调适和安抚，让他变得更安静。前提是他能够接受这种音乐的调整，有的孩子过于闹了，可能合唱团的老师也不会欢迎，所以还是要根据孩子的具体情况。
五六岁的孩子在唱歌方面就是以兴趣培养为主，专业练声现在其实谈不到。如果天赋特别好，天生就会唱歌的孩子，也是以鼓励和保护为主。提高美的感觉，找到兴趣点去产生爱好，自然就会唱得好了。
今天就想跟大家分享这两点，还有什么其他问题欢迎继续留言。
