语法部分１、敬体形和简体形在口语里，日语的谓语形式根据说话人和听话人之间的上下关系、亲疏关系的不同而不同。与此相反，如对方是自己的同辈或是晚辈，或者关系较密切时则使用“简体形”。２、动词的简体形森さんは毎晩テレビを見る。）５、名词谓语形式的简体形今日は曇りだ。）另外，“けど”还有不表示转折而表示铺垫的用法。
语法部分
１、敬体形和简体形
在口语里，日语的谓语形式根据说话人和听话人之间的上下关系、亲疏关系的不同而不同。迄今为止学习的“～ます”“～です”是对长辈或关系不太亲密的人使用的形式。这种形式我们称做“敬体形”。与此相反，如对方是自己的同辈或是晚辈，或者关系较密切时则使用“简体形”。“简体形”是不使用“ます”“です”的形式。
动词本身即具有“敬体形”和“简体形”，如以前学过的“～ます”“～ません”“～ました”“～ませんでした”等四种礼貌的表达形式即是“敬体形”，而以前所学的动词的“基本形”“ない形”“た形”都属于“简体形”。但一类形容词、二类形容词和名词本身没有“敬体形”和“简体形”之分，只有在做谓语时，其谓语形式才具有“敬体形”和“简体形”。以下“语法解释2～5”里我们将分别予以说明。
２、动词的简体形
森さんは 毎晩 テレビを 見る。（森先生每天晚上看电视。）
コーヒー、飲む？（喝咖啡吗？） ――ううん、飲まない。（不，不喝。）
昨日 テレビ、見た？（昨天看电视了吗？） ――ううん、見なかった。（不，没看。）
注意：
简体的会话中常常省略助词。另外，“ありません”的简体形是“ない”。
３、一类形容词谓语形式的简体形
そのカレー、おいしい？（那个咖喱饭好吃吗？）
――ううん、あんまり おいしく ないよ。（不怎么样，味道不太好啊。）
昨日の 試験 どうだった？（昨天的考试怎么样啊？） ――ちょっと 難しかった。（稍微有点难。）
注意： 一类形容词的简体形与二类形容词以及名词不同，后面不能加“だ”。
４、二类形容词谓语形式的简体形
现在将来形式的肯定疑问句用去掉简体形中的“だ”的形式（名词也一样）。
この ネクタイ、派手？（这条领带花哨吗？） ――ううん、全然 派手じゃないわ。（不，一点都不花哨。）
森さんの アパート、静か？（森先生居住的公寓安静吗？） ――うん、静かだよ。（嗯，很安静。）
５、名词谓语形式的简体形
今日は 曇りだ。（今天是阴天。）
明日は 水曜日だね？（明天是星期三吧。） ――水曜日じゃ ないよ、木曜日だよ。（不是星期三，是星期四。）
昨日、スキー場は 雪だった？（昨天滑雪场下雪了吗？） ――ううん、雪じゃ なかったよ。いい 天気だった。（没有下雪啊，天天气挺好的。）
６、小句 けど 小句 [转折] [铺垫]
“けど”连接两个句子，表示转折，起着把两个句子归纳成一个句子的作用，用于口语。
昨日の試験、どうだった？（昨天的考试怎么样啊？） ――ちょっと 難しかったけど、まあまあ できたよ。（有点难，不过都做出来了。）
另外，“けど”还有不表示转折而表示铺垫的用法。
来週 送別会を するけど、都合は どうかな？（下星期要开个欢送会，你时间方便吗？）
新版标准日本语教材是国内日语自学者运用最广泛的一套日语学习教材，既兼顾考试，又重视口语会话能力的培养。是日语零基础入门的好选择。
日语到底是一门什么样的语言？
新标日到底是一本什么样的教材？
深入了解，明确日语学习方向
教材共有：6册（标日初级上下册、标日中级上下册、标日高级上下册）
教材排版：大开本，横向排版。
教材优势：
1、课文内容生动，采用情境型会话，注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开，连贯性强。
2、教材内容相对新编，更容易理解。适合自学日语的同学。
教材劣势：
教材中动词均以ます形出现，而不是动词原形，所以对我们了解动词原形造成一定的弯路。
