高山流水琴三弄，伯牙绝弦人尽知伯牙与子期的传说在2014年入选第四批国家级非物质文化遗产保护名录，《吕氏春秋》中的《伯牙绝弦》一文也出现在人教版小学六年级上学期的语文课本中。伯牙再次撑船前来龟山，与子期赴约。这时老叟已近身船头了，正要登船，伯牙见状便上前搀扶了一把，将老叟迎上船，二人坐在船舷两侧。自此，伯牙与子期的故事便在世间被传扬，人们敬佩于二人因琴结缘，相遇相识相知。
高山流水琴三弄，伯牙绝弦人尽知
伯牙与子期的传说在2014年入选第四批国家级非物质文化遗产保护名录，《吕氏春秋》中的《伯牙绝弦》一文也出现在人教版小学六年级上学期的语文课本中。
在学校的课堂上，老师会将古文的阅读和理解作为课程的重点，教授给学生们。而我们选择这样一则故事作为本期的文化体验课程，是希望让孩子们从伯牙与子期的故事中发现朋友、知音的关系，理解伯牙通过琴艺的表达所展现出的远大志向和宽广胸怀，不仅是对课堂教育的知识补充，更为孩子们提供了另一种视角去发现知识的多样性和无穷性。
一曲《高山流水》悠远绵长，不仅在2500年前的伯牙指尖弹奏，更在当下的时代通过美国探索者一号飞行器带入太空，在宇宙中长期播放。2008年北京奥运会开幕式上，鸟巢中央场地中，平坦如一张巨大的书案，案上一卷中国古代画轴缓缓展开，古琴声起，正是那一曲《高山流水》淌进场中，向世界展现了中国古琴曲的艺术魅力。
伯牙子期传说中的“知音”意蕴，也表达出了中华民族对人类精神文化交流的向往。他们相遇相知的故事正是因为发生在武汉江畔，所以才有了汉阳的古琴台、蔡甸的钟子期墓，也有了成为武汉城市名片的知音号。甚至，在法国的波尔多市和日本的大分县，也建起了知音亭，成为武汉与国际城市友好交流的纽带和文化符号。
中秋泛舟江上行，月朗风清遇知音
相传在距今2500多年的春秋时期，楚国郢都（今湖北荆州）人伯牙非常喜爱音律，时常游历在山林江河之间采风。经过多年的历练，伯牙觉得自己已经可以随性地通过音律表现出对世间万物的情感，却为没有人能听懂他的琴声而苦恼。
这天，中秋之夜。一轮满月高高地悬在天上，清风徐徐，泛起了江面的涟漪，伯牙趁着这大好的月光，撑起船在江上泛舟欣赏沿岸的夜景。江水腾起的薄雾，将小船隐隐地笼罩在烟波中，伯牙一时兴起，便在船头抚起琴来。忽而将目光投向眼前的龟山，顿时感到心中情怀激荡，似高山群立一般此起彼伏，指下的琴弦也随之拨弄出绵绵之音，这时对岸的龟山上传来一声赞叹，“真妙啊！这琴声就像巍峨的泰山一样，听得人心潮澎湃。”伯牙心喜，竟有人听出了他的琴意。转眼望着被清风撩动的江水，江面鳞波微动，心中灵念一转，便奏起了如流水般的琴声，伯牙又想起这大江的宽广和平日里的滚滚之势，琴声转而又奏出了大江奔流的音律。“好！这琴声就像我眼前的大江一般，奔腾不息。”伯牙又听见了对岸那人的称赞，满心欢喜地撑起船向岸边靠拢。
龟山脚下，一个樵夫装扮的人正蹲坐在岸边的石礁上看向江面的小船。樵夫原本想着今天秋爽风清，借着月光在山上多砍了几捆柴，正准备在山脚休憩一阵后回家的。忽然听到了远处江面传来的琴声，一时如巍峨的高山，一时如奔流的江川，便不觉地对着江面琴声传出的方向发出了赞叹。这时，已经见着小船在岸边停下。
“先生，您竟然能听懂我的琴声，要知道，多年来大家只称赞过我的琴技很好，却从未有人道出过我的琴意。我是伯牙，敢问先生尊姓”，还没等船身停稳，伯牙就激动地起身下船，朝樵夫走去。樵夫也慌忙起身，准备向前搀扶伯牙上岸，“伯牙先生，我是钟子期。本是这山间的樵夫，砍完柴在岸边休息，却有幸听到了您的琴声，仿佛脚下的龟山都变得高耸巍峨，眼前的江川也在这平静的夜晚奔腾起来一般。能凭一把琴就把山川的意境弹奏出来，先生一定也是胸怀宽广之人”。听到此处，伯牙已经难以抑制内心的激动和欢喜，拉起钟子期的手紧紧握住，“子期，你就是我的知音啊！不仅能听懂我的琴声，还能听出我心中所想，想必你也是胸怀抱负，却怎么屈身在这山野之间呢”。钟子期随伯牙登上船头，畅谈甚欢，伯牙通过自己对他琴声的评赞就看出我胸怀抱负，却真的是一语中的，只是因为惦念父母年迈，才放下仕途追求，留在家中孝敬二老。在伯牙与子期二人不觉中，天色已经微亮。子期起身道，“伯牙兄，咱们一见如故，因你的琴声相遇相知，只是不能时常听到你弹奏的乐曲，有些许的可惜”。伯牙也心有憾意，“子期兄不必如此，虽然我尚有公务在身，但也可与你约定来年今日在此相会，再续琴意”。原来，在他们畅谈之际，伯牙告诉了子期自己此番来到这里是受晋王差遣，出使楚国，之后还得归晋复命，算来再次相约的日子只能定在一年之后了。
借问人间愁寂意，伯牙绝弦已无声
翌年中秋。
伯牙再次撑船前来龟山，与子期赴约。伯牙一人独坐在船头上，等了很久，天色还是如去年一样，风清月朗，却没有等来子期。他心想，兴许是子期忘记了约定，只是当时也没能询问子期的住处，苦等于此也不是办法，正要撑船离去之时见到一名老叟朝岸边走来。伯牙想前去找老叟打听一下是否知道子期的住处，没等伯牙起身，老叟便他唤道，“船上先生可是伯牙”。伯牙诧异，这老叟竟知道我是谁，“老先生，请问您是”？这时老叟已近身船头了，正要登船，伯牙见状便上前搀扶了一把，将老叟迎上船，二人坐在船舷两侧。
“伯牙先生，我是子期的父亲。我儿已在不久前因病逝去，在他弥留之际曾告诉我，他与伯牙先生有过中秋之约，为了不让你苦等于此，令我儿失约，老朽只好替他前来赴约”，原来这老叟竟是子期的父亲，可子期怎么就突然逝去了呢，听闻至此，伯牙胸中顿时悲伤难抑，放声哭喊，“子期啊！你是这世上唯一听出我的琴意之人，今日本是你我相约之日，竟听闻你已驾鹤仙逝，我再也没有知音了啊”！一声悲怆之后，伯牙看着船头早已摆好的琴，将琴弦一一挑断，又举起琴身猛然摔下，向子期的父亲说到，“老先生，我与子期本是知音，他听我抚琴便能知晓我心中所想，琴意所至，现听闻他逝去的消息，我想这世上我便再无知音了，今日伯牙在此立誓，破琴绝弦，终生不再抚琴”。老叟被伯牙对儿子的情谊感动，流下泪来，慨叹到，“伯牙先生，知音虽难觅，但你的琴艺如此高深，若因我儿之死就不再抚琴，恐让天下人再无法听到<高山流水>之曲啊”。伯牙望向江面的烟波，“老先生，若我所抚之琴无知音可觅，纵然再美妙的乐曲，又有谁人能知呢”？
自此，伯牙与子期的故事便在世间被传扬，人们敬佩于二人因琴结缘，相遇相识相知。
