我有个乡下的堂姐，孩子今年高考，成绩刚好够上个很差的二本，问我说去上二本还是去读好点的技师学院。学生的层次已经分得很明显，过去二本的学生放到现在至少可以上985/211，现在的二本学生还差得太远。所以二本大学职业教育不接地，放到社会上就业专业能力学不过985/211，职业能力又没高职专科学校接地，高不成低不就，处境十分尴尬。
我有个乡下的堂姐，孩子今年高考，成绩刚好够上个很差的二本，问我说去上二本还是去读好点的技师学院。我的回答是：如果家里没人脉资源，孩子资质也确实一般，不如读技师学院。
当然这样说，确实有点伤二本同学的心，但是事实就是如此，二本学校专业不落地，上行又无力，实际上真不如职业大专。不管是从毕业之初的就业情况来看，还是从就业后的职业发展前景来看，二本学校在专业技能缺乏纵深的情况下，反而不如职校学生。当然了，如果是家里人脉条件比较好，本科毕业证多少是有点价值的，如果是毫无人脉的家庭，这张本科毕业证几乎等同于废纸一张，毫无作用。
我们要认清一个现实，现在的二本大学生，严格来说智商尚不及90年代的大专生，因此想要得到过去大学生的待遇，这是不现实的。90年代全国招收大学生数量尚不足百万，本科生招收数量一般就在20-30万之间，然而今天的大学生招录数量整整提升了一个数量级，每年只是本科生的招收就达到了数百万级别，因此如今的二本大学生质量早就不可同日而语。作为二本大学生的不管是家长、学校还是学生本人都要认清这样一个现实，自己的真实水平基本就是过去落榜高中生的水平，期望有多高就会让自己有多失望。虽然这个话题很沉重，但是我们自身尚不能掩耳盗铃，如果忽略这个事实，孩子们就不能摆正心态接受社会磨练。
由于历史的原因，我们很多过去的高等院校一直沿用着精英教育的理念，所以对于二本学生的实际就业能力方面的教育做得很不好。现在很多大学老师尚且自己照本宣科，上不得前线，哪有实力教学生上前线。特别是一些综合实力不强，又想搞得高大上的二本大学，虚的方面教得多，实的方面教得少。当然这也不完全是学校和老师的原因，过去一个二本学校的本科生考研同样可以考上清华北大的研究生，现在大家可以看看还有几个二本学生考得上考清华北大？学生的层次已经分得很明显，过去二本的学生放到现在至少可以上985/211，现在的二本学生还差得太远。所以二本大学职业教育不接地，放到社会上就业专业能力学不过985/211，职业能力又没高职专科学校接地，高不成低不就，处境十分尴尬。
随着新出生人口的不断减少，可以预见的是二本类的大学生会越来越多，质量会越来越差，含金量也会越来越低。普通缺乏背景资源的学生，如果不是要考研、考公、考编制，二本还真不如去蓝翔学开挖掘机。实话讲，二本学生上搞不了科研，下又不会接地的技术工作，不可能一直做房产销售、保险营销、商务代表这些看上去白领实际上无领的工作吧。
没有好专业，上不了好学校，不如上高职院校学门实际的技术。
