宝安三所公办新高中今秋启用近年来，宝安区高度重视高中学校建设今秋，宝安区将有3所高起点、高品质的公办新高中正式投入使用，分别是⻰津中学、福海中学和燕川中学，这意味着宝安区高中学校的版图将进一步扩大，一优质高中学位正在路上近日，。
近年来，宝安区高度重视高中学校建设。今秋，宝安区将有3所高起点、高品质的公办新高中正式投入使用，分别是⻰津中学、福海中学和燕川中学，这意味着宝安区高中学校的版图将进一步扩大，一优质高中学位正在路上。
近日，南方都市报“校长面对面”公益直播第三期邀请到宝安这三所新高中的校长莅临直播间，探讨“如何高起点、高品质办好三所新高中，擦亮宝安教育名片？”这一话题。
朱中友
付海兵
邹小新
三位校长揭秘新校软硬件条件介绍学校工程建设整体进度
深圳市龙津中学校长朱中友介绍，龙津中学是深圳市委市政府“高起点、高规格、高标准”重点打造、宝安区教育局直接管理的现代化寄宿制公办高中。学校将设立60个班，提供3000个优质学位。2022年9月正式投入使用，面向全市，首批招收高一新生1000人。学生公寓有509间，可以100%满足学生住宿。还有两个学生餐厅，可容纳3000人同时就餐，每天提供中餐、西餐。
龙津中学的教师队伍情况是怎样的呢？朱中友介绍，目前学校正在面向全国选聘正高级教师、特级教师为领军教师。同时，还有省级骨干老师、优秀老师，这些将作为学校的中坚力量。“这些老师都有高中班主任经验，将成为我们的中坚骨干，将来是同学的班主任。”此外，该校还会面向全国选聘知名的“双一流”大学硕士毕业生作为后备军。
“我们将开设丰富的特色课程，进一步丰富学生的选择。例如科学创新实践、人文素养培养、生涯发展规划、健康生活塑造、艺术特长培养等五个方面的课程体系，尊重学生的个性差异，着眼学生未来发展。”朱中友介绍，目前龙津中学建设工程进度比较顺利，整个学校工程建设整体接近90%。现有工人和管理人员接近1000名。
深圳市福海中学校长付海兵从五个方面对福海中学进行介绍。第一，位置优越，交通便捷。学校是一所现代化全寄宿制高中，东北紧邻宝安大道、广深高速、地铁11号线桥头站，南接地铁12号线福海站，西接广深沿江高速福海出口。第二，建构精巧，规模适中。校园设计建造注重空间利用与功能匹配，既精致典雅又现代时尚。学校规划36个班，每个年级12个班。第三，面向未来，追求卓越。学校确定“为未知而教，为未来而学”的“两未”教学目标，更确定三项特色，国际化、信息化、人本化。
第四，名师赋能，特色强校。福海中学教师团队主要包括三个方面：一是精英管理团队。从深圳市各大学校招募了10名左右的骨干老师。二是名师骨干天团。面向全国进行遴选招调了涵盖高考9大学科所有骨干。三是教学新秀团队。有来自“双一流”院校和世界排名前20名左右高校的老师。第五，梧桐已栽，龙啸凤鸣。今年高一计划招生600人，12个教学班，将根据学生的整体优势学科与短板学科针对性配置师资。
深圳市燕川中学校长邹小新介绍，燕川中学是一所现代化、国际化、信息化全寄宿制公办高级中学。学校办学定位有两个，一是建设全国一流的教育新基建、新样态优质高中。二是创造全国一流的航天科技教育特色高中。育人目标是培养有家国情怀、国际视野、担当作为的创新人才；办学理念是立德树人，创新发展；校训是守正创新，博学明理；校风是乐为、敢为、有为；教风是为学、为事、为人；学风是自强、自律、自主。
学校办学规模60个班，提供高中学位3000个，将于今年9月正式开学，招20个班，一共是1000人。该校食堂一共有三层楼，可同时容纳3000人就餐，采取了引进两家食堂托管公司的措施，通过市场的竞争方式来提升改善膳食质量。在学生宿舍方面，该校男生、女生宿舍单独一栋，各配置了5台电梯，提供3000多个床位，完全满足全体学生住宿的需求。
三所新高中依托教育集团办学优质资源共享“开办即名校”
宝安区三所新高中学校依托集团办学的优势和亮点是什么，有哪些新路径来打造成为高质量、有特色的高中学校？
朱中友提到，宝安区今年有三所新高中开办，依托宝安的教育集团来办新校，龙津中学就是由宝安中学集团办学。课程建设方面，学校的课程宝安中学集团高中部都会给予精心的指导。教学方面，龙津中学将依托智慧校园系统，与集团的高中部在备课、上课、评课等各个方面进行有效的互动。科研方面，将在集团高中部开展常态化的联合大教研，集团将定期派出名师团队到龙津中学去指导工作。教师发展方面，学校干部团队将有计划地到集团跟岗学习，新入职青年教师这个学期就会到宝安中学跟岗实习，学校教师也会有计划地加入到集团的名师工作室、校长工作室，实现快速的发展。学生成长方面，集团高中部将全力指导龙津中学，共同开展学生多元培养的机制。
付海兵认为，依托集团办学的优势和亮点主要有以下几个方面。第一，开办即名校。名校经验与品牌的链接使新校成熟度高，新校开办即名校。第二，优质资源共享。福海中学与黄冈市重点中学组建教师成长联合体、课程建设联合体、学生共生联合体、实践体验联合体、课堂同构联合体，提高师生成长。第三，增强集群化造血生长功能。集团派骨干老师和领导到这些新校进行挂职、交流，有利于新校的发展。第四，产生“1 1=2”的模式。依托集团化办新校，是“站在巨人的肩膀上”办学新校。新校在管理理念、队伍建设、硬件设施方面肯定会有后发的优势，这些后发的优势叠加集团校和名校的经验，就能够产生“1 1等于2”的优势，使新校能够快速脱颖而出。
邹小新介绍，燕川中学主要是在新安中学集团引领下发展。学校发展有三个特色：智慧教育、个性发展教育、航天科技教育，目标是打造全国一流的新基建、新网络、新应用、新体验、新治理，这样的发展新样态。全国一流的航天特色高中有哪些目标呢？邹小新提到，一是要建一流的航天科技科普与探究学习体验场馆和实验室。二是把航天精神作为学校重要精神文化，贯穿到学校办学的全过程。三是建立航天科技课程教学体系，在高一作为必修课开设。四是建立航天科技创新拔尖人才培养体系，为国内外重点院校输送优秀人才。五是学生在航天航空科技类竞赛水平要五年内达到全国的前列这样一个目标。
如何选择适合孩子个性发展的学校？三位校长多维度分析指导
家长如何给孩子选择一所适合自己个性发展的学校，校长们又有什么建议呢？朱中友校长认为，要想选择一所适合的学校，第一，家长和孩子要一起来分析选择；第二，家长和孩子可以实地到学校走一走、看一看；第三，作为家长，要了解自己孩子的学习基础以及将来发展的潜力、兴趣爱好、人生规划等等。同时，也通过多种方式了解深圳的高中学校办学风格、办学质量、师资队伍、管理水平等等多方面。
付海兵也建议家长要关注几个维度：第一，要关注学生培养目标与学校的培养目标是否吻合。第二，有服务个性化发展的定制教育。第三，有服务个性化发展的课程体系。第四，个性化教育有学生主体性成长的模式。
对此邹小新提出五点建议：第一，家长要从学生自身的需求出发，关注学生个性发展需求。第二，要从办学理念上，看学校是否符合每个学生身心发展的特点，实施因材施教。第三，要看教学内容，是不是培养学生个性，重视学生的德育培养以及思维能力、思维品质的提升和良好习惯的养成。第四，在课程上看学校是否有特色的校本课程。第五，要从教育评价上学校看是否引入了多元评价标准。
统筹：南都记者 何思敏
采写：南都记者 伍曼娜 何思敏
摄影：南都记者 许松龙
