可见，垃圾分类已在潜移默化中根植在孩子们的心中。画完后，孩子们按照座位顺序将卡纸贴到相应的垃圾分类卡片下。据悉，从上海开始，到全国46个城市试点，推行垃圾分类已成为新时尚。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，通过垃圾分类管理，可最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量。因为他们是祖国的新一代希望，是未来事业的接班人。
小小手绘垃圾桶 垃圾分类在心中
“大家注意到了生活中有哪几种颜色的垃圾桶吗？”志愿者老师问道。
“我知道！红绿黄……黄，黄蓝！”一个小男孩站起来抢答道，一边说还一边向窗外看，试图寻找垃圾桶。说完便有人反驳道：“不是黄蓝，是蓝灰！”
“那你们知道这些垃圾桶都是分别用来装什么垃圾的吗？”老师继续问道。这可难倒了孩子们了，一个个皱着眉头，嘴里喃喃道：“可回收和不可回收垃圾，还有什么呢？”
7月12日，湖北第二师范学院爱驻宜都志愿服务队在红花套镇中心小学开展了垃圾分类的课程，并把它与简笔画结合起来，让孩子们在动手绘画中了解垃圾的种类，认识到绿色环保的重要性。志愿者们准备了水彩笔和纸张，引导孩子们在纸上画下了自己对垃圾分类环保理念的理解，对绿色家园的向往。有个孩子画了一幅连环画，“我画的是《文明，只差一步》，讲述了一个人走在路上，看见垃圾桶周围有许多垃圾没有扔进去，就把垃圾都捡起来，扔到了垃圾桶，并竖起一个‘文明，只差一步’的告示牌。”他解释道。可见，垃圾分类已在潜移默化中根植在孩子们的心中。
手绘彩色卡片，熟悉垃圾分类
今天的垃圾分类课程跟以往有所不同，志愿者们在黑板上贴上了四种垃圾分类的卡片，并分发卡纸，让孩子们根据卡纸上的文字画出各种相应的垃圾图片。画完后，孩子们按照座位顺序将卡纸贴到相应的垃圾分类卡片下。“老师，废灯泡是什么垃圾呀？过期的口红是什么垃圾呢？”在这个活动中，学生们对垃圾分类这个话题兴趣盎然，纷纷联系自己的生活向志愿者询问道。通过亲手分类垃圾再加上志愿者老师的引导教学，孩子们对于垃圾分类也有了更清晰的认识。课后，一位学生在地上拾起橡皮擦的外胶包装，只见他自豪的举起对志愿者说：“老师，这是不可回收垃圾！”
绿色环保家园，我们携手创造
志愿者们在班内还开设了影视欣赏的课程。孩子们在志愿者的组织下，观看了《机器人总动员》这部动画影片。该影片勾画了地球资源被耗尽后的凄凉景象，雾霾严重，垃圾成山……强烈的视觉冲击、紧凑的故事情节让孩子们明白了“我要的是生活，不是生存”这句电影台词的含义。同时更近一步让学生明白爱护环境，营造一个宜居的绿色地球需要所有人的共同努力。
欣赏完影片后，孩子们纷纷举手想要说出自己的感受。老师问道：“同学们知道‘survive’和‘live’这两个单词是什么意思吗？”孩子们都摇头。“这两个词是‘生存’和‘生活’的意思。生存就是你存在在这个世界上，而生活就是活的有意义，活的更精彩。”老师解释道。“喔，我知道啦！就是说我们不仅要活着，还要活得精彩！”一个孩子抢答道。“对啦，你说得很好，同学们也要记住他说的话。我们要保护好生态环境，创造出和谐的绿色家园，这样我们才能生活的更美好！”
据悉，从上海开始，到全国46个城市试点，推行垃圾分类已成为新时尚。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，通过垃圾分类管理，可最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量。让孩子从小接触垃圾分类，并在实际生活中正确分类，对整个社会垃圾分类处理有很大的带动作用。
热血青春心向党，奋力建功新时代。响彻的标语，不应该只是击中青年人的心头，也要携手儿童共筑这美丽的中国梦！因为他们是祖国的新一代希望，是未来事业的接班人。
